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·舟山詩詞·淘海洗玉集 – My Poems, and etc.

清明诗钞 附卷一

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重订丙辰清明诗词散文选钞附卷一
        绍兴竺晖宇昕编    舟山堂藏

  周恩来诗文选

    春日偶成        一九一四年
极目青郊外,烟霾布正浓。中原方逐鹿,【汉书·蒯通传:秦失其鹿,天下共逐之。天下纷争,中原逐鹿也。】博浪踵相踪。【博浪沙,地名也,留候使人行刺祖龙于此。】
    其二
樱花红陌上,柳叶绿池边。燕子声声里,相思又一年。

    送蓬仙兄返里有感    一九一六年初
东风催异客,南浦唱骊歌。【江淹·别赋:送君南浦,伤如之何。大戴礼:唱骊驹,诗也。】转眼人千里,消魄梦一柯。【典出唐·李公佐·南柯记故事。】星离成恨事,云散奈愁何。欣喜前尘影,因缘文字多。
    其二
同侪争疾走,君独著先鞭。【晋书·刘琨传:常恐祖生先吾著鞭。】作嫁怜侬拙,急流让尔贤。群鸦恋晚树,孤雁入寥天。惟有交游旧,临歧意帐然。
    其三
相逢萍水亦前缘,负笈津门岂偶然。扪虱倾谈惊四座,【典出晋书·王猛传:扪虱而言,旁若无人。】持蟹下酒话当年。险夷不变应尝胆,【典出史记·越王勾践世家。】道义争担敢息肩。待得归农功满日,他年预卜买邻钱。【南史·吕僧珍传:宋季雅罢南康郡市,宅居僧珍宅侧。僧珍问宅价。对曰:一千一百万。怪其贵。季雅曰:一百万买宅,千万买邻。】

    次皋如夫子伤时事原韵  一九一六年十月
茫茫大地起风云,举国昏沉岂足云。最是伤心秋又到,虫声唧唧不堪闻。
    附张皋如原诗并序
    九月二十八日,阅报见徐州会盟。祸已近在眉睫,政府犹用敷衍主意,国生命已断送数人之手矣!
  太平希望付烟云,误国人物何足云。孤客天涯空涕泪,伤心最怕读新闻。

    大江歌罢        一九一七年九月
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穹。面壁十年图破壁,【五灯会元:达摩大师住嵩山少林寺,终日面壁而坐】难酬蹈海亦英雄。【史记·鲁仲连邹阳列传、後汉书·逸民传序:蹈海之节、千乘莫移其情。】

  散文诗四首

    雨中岚山        一九一九年春

雨中二次游岚山,
两岸苍松,夹着几株樱。
到尽处突见一山高,
流出泉水绿如许,绕石照人。
潇潇雨,雾蒙浓,
一线阳光穿云出,愈见娇妍。
人间的万象真理,愈求愈模糊,
──模糊中偶然见着一点光明,
  真愈觉娇妍。

    雨後岚山        一九一九年春

山中雨过云愈暗,
渐近黄昏;
万绿中拥出一丛樱,
淡红娇嫩,惹得人心醉。
自然美,不假人工;

不受人拘束。
想起那宗教,礼法,旧文化,……
  粉饰的东西,
还在那讲什么信仰,情感,美观
  的制人学说。

登高远望,青山渺渺,
被遮掩的白云如带;
十数电光,射出那渺茫黑暗的城市。
此刻岛民心理,
仿佛从情景中呼出;
元老,军阀,党阀,资本家……
从此後“将何所恃”?

    游日本京都圆山公园   一九一九年春

满园樱花灿烂;
灯光四照,
人声嘈杂。
小池边杨柳依依,
孤单单站着一个女子。
樱花杨柳,哪个可爱?
冷清清不言不语,
可没有人来问她。

    四次游圆山公园     一九一九年春

四次来游,
满山满谷的『落英缤纷』;
树上只剩得青松与绿叶,
更何处寻那『淡红姣嫩』的『樱』!

灯火熄,游人渐渐稀,
我九天四京炎凉饱看;
想人世成败繁枯,都是客观的现象,
何曾开芳草春花,
自然的美,无碍着的心。

    东关模范学校第二周年纪念日感言
            一九一二年十月
  最可宝贵,最有价值,而又最触动同学诸君之种种感情者,非吾东关模范学校成立第二周年纪念之今日乎?念四小时,一刻千金,拍掌欢呼,全校同庆,亦云盛矣!然余一霎时而怃然。回忆昔日改组成立时缔造之艰难,气象之萧条,岁时再历,同学旧友,十存六七。抚今追昔,神为伤已。一霎时余又欣然,睹今日校舍之宏,人才之盛,跄跄济济,肃肃雍雍,珥笔者纪盛事,观光者相劳慰,已足称一时之嘉会已。而一霎时余更嗒然,夫创之既艰,後难为继。今年今日进步,逾于去年今日;明年今日之进步,未审亦如今年之于去年否也?
嗟呼!负此责任者谁乎?其惟吾校校长教员诸公已耳?其惟吾校全体诸同学已耳?余深爱此最可宝贵、最有价值之第二次纪念日,即不能不厚望我最可钦佩、最可危险、最有成就之全校诸同学也。
  吾校司教育之诸公乎。诸公为国家造人才,当殚其聪明,尽其才力。求整顿,宜重实际;务外观,先察内容。勿自隳行检,以失人则效;勿铺张粉饰,以博我名誉;更勿投身政界党会,谋利营私,以纷扰其心志,而日事敷衍。校长为学生择良教材,教习为学生谋造成就,守师严道尊之旨,除嚣张浮躁之习。注重道德而辅之以实利美感,更振之以军国民之精神。教育美满,校风纯正,则此纪念日乃可因之而永久。由第二周年以至第三周年,而达于无穷期之周年者,实赖我司教育诸公之热心维持而已矣。
  吾全校之诸同学乎。吾人何人?非即负将来国家责任之国民耶?此地何地?非即造就吾完全国民之学校耶?圣贤书笈,各种科学,何为为吾深究而悉讨;师之口讲指画,友之朝观夕摩,何为为吾相切而相靡利,非即欲吾受完全教育、成伟大人物、克负乎国家将来艰巨之责任耶?以将来如许之重负,基础于小学校三四年中,同学同学,宜如何奋勉,始对之而不愧哉。一物不知,学者之耻。同学其博学乎?好问则裕,自用则小。同学其审问乎?思之思之,鬼神通之;差以毫厘,谬之千里。同学其慎思而明辨乎?学矣,问矣,思辨矣,而犹或浅尝辄止、见异思迁等以求自是而非人焉。吾恐同学之智识亦无由新,道德亦无由固,而欲业人才蔚国器难矣。如是则书不将虚此读,业不将虚此习,师不将虚此教诲,友不将虚此切磋,吾模范学校不将虚此造就,而两周年之光阴又不将虚度过也哉。惟望吾全校诸同学惕然自警而已矣。
  余于此纪念日中抒此谬妄,其以前所云者为吾校司教育诸公望,其以後云者为同学诸人勉。韪我,罪我,所弗计也。然而去年今日往矣,今年今日未往而已往矣,明年今日、他年今日,余将拭目而观吾东关之模范学校,更观吾全校同学之学生。

【评语】教不如此不足以言教,学不如此不足以言学,学校不如此不足以言学校,文章不如此不足以言文章。
【评语】心长语重,机畅神流。

重订丙辰清明诗词散文选钞附卷一终

Written by Boathill

1996-01-08 at 09:02

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